مقرر الأمم المتحدة الخاص بالحق في التعليم يحذر من سياسة الخوصصة ويذكر المغرب كنموذج سيء

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo789Wm2IuLXYgxiuca9ohwbRiJM8NgYOQ9R2monnoTHl33JkjeWjBupaYqi6G3qiISjShNvIWGfAlK5FhGZPweT3w7XvrzuGBcr9P3cD-Rzeteh7i5Wi36gqVTZiVjlmCTl-wwmb2r0Q/s1600/prive_public.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo789Wm2IuLXYgxiuca9ohwbRiJM8NgYOQ9R2monnoTHl33JkjeWjBupaYqi6G3qiISjShNvIWGfAlK5FhGZPweT3w7XvrzuGBcr9P3cD-Rzeteh7i5Wi36gqVTZiVjlmCTl-wwmb2r0Q/s640/prive_public.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">في تقريرجديد حول الحق في التعليم يحمل تاريخ 24 شتنبر وقدم يوم الاثنين 27 أكتوبر أمام 193 دولة في الجمعية العامة للأمم المتحدة، واللجنة الثالثة التابعة لمنظمة الأمم المتحدة، المتخصصة في القضايا الاجتماعية والثقافية والإنسانية، اختار المقرر الخاص المعني بالحق في التعليم، كيشور سينغ، أن يذكر المغرب كمثال على الاتجاه نحو خوصصة التعليم كعامل "التمييز وعدم المساواة [...] بين الأغنياء والفقراء"،</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">وجاء في فقرة من التقرير على خوصصة التعليم أن :  "ازدياد  الرسوم  الواجب دفعها للمدارس الخاصة في المغرب، على سبيل المثال، يؤدي إلى التمييز وعدم المساواة في التعليم ضد الأطفال المحرومين من خلال إنشاء نظام يكون في صالح "من يملكون" إلى "لا يملكون" مع خطر ارساء نظام التعليم بسرعتين. وعلاوة على ذلك، أظهرت الأبحاث أن نظام المساعدات التي تقدم للآباء المحرومين اقتصاديا والتي تهدف لتوفير وسيلة لاختيار مدرسة خاصة في الواقع يعزز التمايز الاجتماعي".</span><br /><span style="font-size: large;"><br /></span><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">تقرير </span><span style="font-size: large;">المقرر الخاص المعني بالحق في التعليم (بالأنجليزية) : انقر <span style="color: blue;"><b><a href="http://www.periglobal.org/sites/periglobal.org/files/UNSpecialRapporteurontheRighttoEducation_A_69_402.pdf">هنا</a></b></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">فيديو</span><span style="font-size: large;">المقرر الخاص المعني بالحق في التعليم خلال تدخله (بالأنجليزية)</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/pFTH2BsH3oc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/pFTH2BsH3oc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span></div></div>

مقرر الأمم المتحدة الخاص بالحق في التعليم يحذر من سياسة الخوصصة ويذكر المغرب كنموذج سيء

في تقريرجديد حول الحق في التعليم يحمل تاريخ 24 شتنبر وقدم يوم الاثنين 27 أكتوبر أمام 193 دولة في الجمعية العامة للأمم المتحدة، واللجنة الثال...

مزيد من المعلومات »

انتهاء مهام الفريق الكندي في إطار مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب PAGESM والتوقيع على عينة من عقود حول المشروع لخمس مؤسسات تعليمية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><h3 style="text-align: right;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha1rQHgnYV5-met_q2tOpZTzQHQ6Fk0nYemQ-ileSkdFsdzfVzqVmETe_zZh2rqtxfoCAyovTcvDE5D1WWFdFm5tCM3xlSOE4MBEn6IN0oX2UA3K5QO2nJm4T3RjrxujfqY51Pp0xHVEY/s1600/pagesm.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha1rQHgnYV5-met_q2tOpZTzQHQ6Fk0nYemQ-ileSkdFsdzfVzqVmETe_zZh2rqtxfoCAyovTcvDE5D1WWFdFm5tCM3xlSOE4MBEn6IN0oX2UA3K5QO2nJm4T3RjrxujfqY51Pp0xHVEY/s640/pagesm.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني اليوم بلاغا أعلنت فيه انعقاد الدورة الختامية للجنة الوطنية للتنسيق لمشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية PAGESM،وذلك يوم أمس الجمعة بالرباط. وقد ترأس أشغال الدورة وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار وممثلة التعاون الكندي بالمغرب السيدة Isabelle Vallois .</div><div style="text-align: justify;">وذكر البلاغ أن هذه الدورة تميزت بالتوقيع على عينة من خمس عقود حول مشروع مؤسسة لخمس مؤسسات تعليمية في إطار التعاقد حول النتائج بين السيدات والسادة النواب ومديرات ومديري خمس مؤسسات تعليمية بكل من نيابات بولمان ، سطات ، مولاي رشيد، سيدي بنور والرباط.</div><div style="text-align: justify;">وبموجب هذه العقود، التزمت النيابات الإقليمية للوزارة المعنية بضمان التمويل وتقديم الدعم والتتبع خلال جميع مراحل التخطيط والتنفيذ، واستثمار وتعبئة لوحة القيادة المعلوماتية الخاصة بالمشروع. فيما التزمت المؤسسات التعليمية الموقعة على العقود بتعبئة كل الوسائل لتنفيذ المشروع وإعداد تقرير نهاية كل أسدوس، حول تقدم نسب الإنجاز وتقرير آخر حول الأنشطة المنجزة ، بالإضافة إلى تقديم بيان مالي.</div><div style="text-align: justify;">وأشار البلاغ في نهايته ان هذه المهمة كانت هي الأخيرة للفريق الكندي بالمغرب في إطار تفعيل بروتوكول التعاون الموقع بين الحكومتين الكندية والمغربية شهر يناير 2011 ، والتي تم تنظيمها بعد بلوغ مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية مراحله الأخيرة.</div></h3><h2 style="text-align: center;"> لتحميل البلاغ : انقر <span style="color: blue;"><u><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/com151031.pdf">هنا</a></u></span></h2></div>

انتهاء مهام الفريق الكندي في إطار مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب PAGESM والتوقيع على عينة من عقود حول المشروع لخمس مؤسسات تعليمية

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني اليوم بلاغا أعلنت فيه انعقاد الدورة الختامية للجنة الوطنية للتنسيق لمشروع دعم تدبير المؤسسات الت...

مزيد من المعلومات »

"Maria Montessori, "Education pour un monde nouveau

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjN6Fqk9oqp7VZ9gd8B9YsursQzj_gQy5d6ExWCRQIOVzIpQ72vn8RZtY9zm5WPgYr5fZKC4ttCoUNS7I-oy_WU73vUVMmhFzXPaCJRXygTvcE7Mqcrv6-ijSBCjKQtvZyHSLjynPiuZ0/s1600/0032a245.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjN6Fqk9oqp7VZ9gd8B9YsursQzj_gQy5d6ExWCRQIOVzIpQ72vn8RZtY9zm5WPgYr5fZKC4ttCoUNS7I-oy_WU73vUVMmhFzXPaCJRXygTvcE7Mqcrv6-ijSBCjKQtvZyHSLjynPiuZ0/s640/0032a245.jpeg" width="416" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Titre de l'oeuvre : <span style="color: blue;"><b>Education pour un monde nouveau</b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Auteur : <span style="color: blue;"><b>Maria Montessori</b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Parution : <span style="color: blue;"><b>1943 (trad. 2010)</b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Editeur : <span style="color: blue;"><b>Desclée de Bouwers</b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Nombre de pages : <span style="color: blue;"><b>144</b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"><span style="color: blue;"><b><br /></b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"><u>Résumé :</u></span></div><div dir="ltr" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">En 1943, la grande pédagogue Maria Montessori (1870-1952) donne une série de conférences à New Delhi, en Inde : c'est l'occasion pour cette inlassable militante d'une éducation nouvelle, tout orientée vers l'éveil et le développement de l'enfant, d'expliciter avec brio son point de vue. Dans un monde déchiré, en plein conflit mondial, marqué par un effondrement des valeurs qui n'est pas parfois sans rappeler celui que nous connaissons aujourd'hui, elle propose une méthode permettant au tout petit de grandir et de trouver sa place. Pour Maria Montessori, il ne s'agit pas seulement d'un destin individuel, mais aussi de l'avenir du monde. Aujourd'hui, dans de nombreux pays, des écoles mettent en oeuvre sa démarche pédagogique et des milliers d'éducateurs s'inspirent de ses grandes intuitions.</span></div><div dir="ltr" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"><br /></span></div><div dir="ltr" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"><u>Biographie de l'auteur :</u></span></div><div dir="ltr"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"></span></div><div dir="ltr" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Maria Montessori (1870-1952), docteur en médecine, pédagogue, licenciée en philosophie et en sciences naturelles, a consacré sa vie à l'Homme, à l'amélioration du potentiel humain, en étudiant le développement naturel, physique et psychique de l'enfant dès sa naissance et même avant. Pour atteindre ses buts, elle a dû affronter et vaincre les préjugés de son époque, militant activement pour la reconnaissance internationale de l'enfant et de ses droits. Aujourd'hui, des Maisons des Enfants existent dans de nombreux pays et sa pédagogie, axée sur l'autonomie, l'indépendance et le respect de la liberté, est toujours d'actualité.</span></div><div dir="ltr" style="text-align: justify;"><br /></div><div dir="ltr" style="text-align: center;"><h3><span style="color: blue;"><b><u>Lien de Téléchargement</u> : </b></span></h3></div><div dir="ltr" style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5ENfjZpnmp45IrQiaCNbsSvPEJwJT5p3kZHfpEd5RDQ7fV3-bOKvQAh2x0g17aP7BZ0cy1bCiks5TTphvKiCoAdoIUHQFxc4gPepjZGEAVomly3CiizMqJvspGseEAnQRhJOnxGu-0fo/s1600/lien.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5ENfjZpnmp45IrQiaCNbsSvPEJwJT5p3kZHfpEd5RDQ7fV3-bOKvQAh2x0g17aP7BZ0cy1bCiks5TTphvKiCoAdoIUHQFxc4gPepjZGEAVomly3CiizMqJvspGseEAnQRhJOnxGu-0fo/s1600/lien.gif" /></a></div><br /><br /></div></div></div><article id="cnmu-slock" style="display:none;"><center>https://goo.gl/EhOSRl </center></article>

"Maria Montessori, "Education pour un monde nouveau

Titre de l'oeuvre : Education pour un monde nouveau Auteur : Maria Montessori Parution : 1943 (trad. 2010) Editeur : Desclée de Bouwers ...

مزيد من المعلومات »

المنهاج المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي : الإطارالتوجيهي العام ومناهج "مجال اللغات" و"مجال الرياضيات والعلوم" و"مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح"

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"></span><br /><div style="font-size: 9pt; text-align: center;"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"><br /></span></div><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"></span><br /><h2 style="text-align: center;"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"> المنهاج المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي : الإطارالتوجيهي العام ومناهج "مجال اللغات" و"مجال الرياضيات والعلوم" و"مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح"    </span></h2><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"></span><br /><h2 style="text-align: center;"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume">      <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>            <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP94fH3hlG6fL2L5HqG7zPQ-dVg91q6fn2vMu4jPFcgm2kcXAh3kEyxRYiarGRkQr_tHAObX_s4ahdmXghBSLXuVphEhIUtr_OvFxCVw_TXqiqTm5_dx7lReIPw3Ms5do-j2v37Bo0qTA/s1600/chiraaeleves.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP94fH3hlG6fL2L5HqG7zPQ-dVg91q6fn2vMu4jPFcgm2kcXAh3kEyxRYiarGRkQr_tHAObX_s4ahdmXghBSLXuVphEhIUtr_OvFxCVw_TXqiqTm5_dx7lReIPw3Ms5do-j2v37Bo0qTA/s640/chiraaeleves.png" width="640" /></a></div> </span></h2><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"></span><br /><h3 style="text-align: center;"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"><span style="color: blue;"><u>الإطارالتوجيهي العام</u></span></span></h3><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"></span><div style="text-align: center;"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"><b>للتحميل (الصيغة PDF)، انقر <a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-R10sep2015Partie1Cadrage.pdf"><span style="color: red;">هنا</span></a></b></span></div><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"><div style="text-align: center;"><br /></div><h3 style="text-align: center;"><span style="color: blue;"><u>مجال اللغات </u></span></h3><div style="text-align: center;"><div><b>للتحميل (الصيغة PDF)، انقر <a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-R10sep2015Partie2Langues.pdf"><span style="color: red;">هنا</span></a></b></div><div><b><br /></b></div></div><h3 style="text-align: center;"><span style="color: blue;"><u>مجال الرياضيات والعلوم</u></span></h3><div style="text-align: center;"><div><b>للتحميل (الصيغة PDF)، انقر <a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-R10sep2015Partie3-MathSciences.pdf"><span style="color: red;">هنا</span></a></b></div><div><b><br /></b></div></div><h3 style="text-align: center;"><span style="color: blue;"><u>مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح</u></span></h3><div><div style="text-align: center;"><b>للتحميل (الصيغة PDF)، انقر <a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-R10sep2015_Partie4-SocialisationEpanouissement.pdf"><span style="color: red;">هنا</span></a></b></div></div><div><b><br /></b></div></span></div>

المنهاج المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي : الإطارالتوجيهي العام ومناهج "مجال اللغات" و"مجال الرياضيات والعلوم" و"مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح"

 المنهاج المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي : الإطارالتوجيهي العام ومناهج "مجال اللغات" و"مجال الرياضيات والعل...

مزيد من المعلومات »

بلاغ وزاري حول إحداث ثماني مسارات مهنية بالثانوي الإعدادي في إطار تنزيل التدابير ذات الأولوية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><h2 style="text-align: center;">(جديد) بلاغ وزاري حول إحداث ثماني مسارات مهنية بالثانوي الإعدادي في إطار تنزيل التدابير ذات الأولوية</h2><h3 style="text-align: center;">لتحميل البلاغ (الصيغة PDF)، أنقر <span style="color: blue;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/com151029MPn6.pdf">هنا</a></span></h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgm2-O31mAmV3TC3MuC866kPdEbJIS15BAQXszhZtGROBG5WVgado55bcsXpW2CbzGv70oTQwKAia4Fw-XnVwyO_QVl9-mnLego3UnimmKElBqK_mBR0_1nCFNsFQGKySDNKhbCBDKfMWI/s1600/com151029MPn6jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgm2-O31mAmV3TC3MuC866kPdEbJIS15BAQXszhZtGROBG5WVgado55bcsXpW2CbzGv70oTQwKAia4Fw-XnVwyO_QVl9-mnLego3UnimmKElBqK_mBR0_1nCFNsFQGKySDNKhbCBDKfMWI/s640/com151029MPn6jpg_Page1.jpg" width="450" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div></div>

بلاغ وزاري حول إحداث ثماني مسارات مهنية بالثانوي الإعدادي في إطار تنزيل التدابير ذات الأولوية

(جديد) بلاغ وزاري حول إحداث ثماني مسارات مهنية بالثانوي الإعدادي في إطار تنزيل التدابير ذات الأولوية لتحميل البلاغ (الصيغة PDF)، أنقر هنا

مزيد من المعلومات »

"Méthodes de communication écrite et orale" de Michelle Fayet et Jean-Denis Commeignes

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOMTGz519LIFILyoiNc-IU4BPAmEPWKXSwoVYwTuxYeX7AHjiuhEYsVTB89HYXWZJILVc0LtzDFLAkbinizv06Bedw0JWzz5wbaAbczREbShdLMJa9oV-mtpOZdelkAkt8UGZuZJpjo2E/s1600/0038d62d.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOMTGz519LIFILyoiNc-IU4BPAmEPWKXSwoVYwTuxYeX7AHjiuhEYsVTB89HYXWZJILVc0LtzDFLAkbinizv06Bedw0JWzz5wbaAbczREbShdLMJa9oV-mtpOZdelkAkt8UGZuZJpjo2E/s640/0038d62d.jpeg" width="406" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><h3 style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;">Titre du livre : <span style="color: blue;">Méthodes de communication écrite et orale</span></span></h3><h3 style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;">Auteurs : </span><span style="background-color: white;"><span style="color: blue;">Michelle Fayet, Jean-Denis Commeignes</span></span></h3><h3 style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;">Date de parution : <span style="color: blue;">Mars 2008</span></span></h3><h3 style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;">Éditeur : <span style="color: blue;">DUNOD</span></span></h3><h3 style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;">Collection : <span style="color: blue;">Efficacité professionnelle</span></span><br /><br /><br /><span style="background-color: white;">Résumé :</span></h3><h3 style="text-align: justify;"><b><span style="background-color: white;"><span style="color: blue;">Comment convaincre un interlocuteur du bien fondé de son point de vue ? Exposer le résultat d'une recherche avec pertinence ? Rédiger un rapport déterminant pour sa carrière ? Des outils opérationnels sont désormais ?? votre disposition pour valoriser votre communication écrite et orale. Cet ouvrage, étayé de nombreux exemples et exercices, propose 11 méthodes pour prendre des notes et mémoriser, hiérarchiser, synthétiser et ordonner votre pensée, intervenir à l'oral, optimiser l'impact d'une réunion... Mis à jour et enrichi, il vous permet de renforcer votre assurance et de gagner du temps en situation professionnelle.</span></span></b></h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><br /></span></div><span style="background-color: white; color: #cc0000;"></span><br /><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><h3><span style="background-color: white; color: #cc0000;"><b> Lien de Télechargement :</b></span></h3></div></div><span style="background-color: white; color: #cc0000;"></span></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs8Xmd2WO1itcl9503kKWw_jlMIDDAoS_k7kYMZ3gAcksDnExKWdTETnIYRY37SH2hQGsEwARjinhf4icsXXEcEnfnJTwcYr13-e9PuK62Tg_OQZ8A6zmDhvAbzCtfbOPtBlTGuT-_Eow/s1600/lien.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs8Xmd2WO1itcl9503kKWw_jlMIDDAoS_k7kYMZ3gAcksDnExKWdTETnIYRY37SH2hQGsEwARjinhf4icsXXEcEnfnJTwcYr13-e9PuK62Tg_OQZ8A6zmDhvAbzCtfbOPtBlTGuT-_Eow/s1600/lien.gif" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><br /><br /><br /><div dir="ltr" style="text-align: left;"><br /></div><br /><article id="cnmu-slock" style="display: none;">https://drive.google.com/file/d/0B3mVqH7mngoaYzVGdXhaaElvSEk/view </article> </div>

"Méthodes de communication écrite et orale" de Michelle Fayet et Jean-Denis Commeignes

Titre du livre : Méthodes de communication écrite et orale Auteurs : Michelle Fayet, Jean-Denis Commeignes Date de parution : Mars 2008 Édit...

مزيد من المعلومات »

خطير جدا ... هل تحايل بنكيران على القانون وتملص من أداء الضريبة؟

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTzyiQ0Zi3id12lGIee6CsCxlDFTlT0f03qs6vv20mNLIo1GOs_1jUukSUiZch4gl98incYQTuwzOdmuRbDXMH-xJ2v2fByx-KEILymdn-Wfr3SRcJyHduqBHI0DCmsNu3MfMhkZL2gZw/s1600/benkirane.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="406" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTzyiQ0Zi3id12lGIee6CsCxlDFTlT0f03qs6vv20mNLIo1GOs_1jUukSUiZch4gl98incYQTuwzOdmuRbDXMH-xJ2v2fByx-KEILymdn-Wfr3SRcJyHduqBHI0DCmsNu3MfMhkZL2gZw/s640/benkirane.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">نشرت جريدة "الأخبار" المغربية في عددها ليوم غد الجمعة 30 أكتوبر 2015 مقالا مطولا أكدت فيه أن عبد الإله بنكيران، رئيس الحكومة والأمين العام لحزب العدالة والتنمية، قد تحايل على القانون للتهرب من أداء الضريبة في عملية نقل ملكية. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">وفي تفاصيل القضية، كتبت الجريدة أن الأمين العام لحزب العدالة والتنمية فوت بمعية ورثة عبد الله بها صديقه الراحل أسهم شركة تدعى "أرض السلام" المختصة في تسيير مجموعة من المدارس الخاصة بمدينة سلا.  وتم التفويت لكل من عبد الرحيم الشيخي رئيس حركة التوحيد والإصلاح ومحمد عليلو رئيس الحركة بجهة الشمال الغربي.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">ونسبت الجريدة لمصدر من مديرية الضرائب التابعة لوزارة المالية قوله أن "رئيس الحكومة لجأ إلى التحايل على القانون للتملص من أداء ضريبة التسجيل الخاصة بالتفويت أسهم الشركة إلى أشخاص آخرين، ولجأ إلى "حيلة" التصريح بالهبة للاستفادة من الضريبة المخفضة التي لا تتجاوز  %1".</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">ومن المتوقع أن تثير هذه القضية نقاشا كبيرا وامتحانا حقيقيا لخطاب </span><span style="font-size: large;">رئيس الحكومة حول </span><span style="font-size: large;">الإصلاح وتخليق الحياة العامة ولشعار محاربة الفساد الذي كثيرا ما تغنى به.</span></div></div>

خطير جدا ... هل تحايل بنكيران على القانون وتملص من أداء الضريبة؟

نشرت جريدة "الأخبار" المغربية في عددها ليوم غد الجمعة 30 أكتوبر 2015 مقالا مطولا أكدت فيه أن عبد الإله بنكيران، رئيس الحكومة والأم...

مزيد من المعلومات »

المذكرة الإطار عدد 107الصادرة بتاريخ 27 أكتوبر2015 في شأن المسار المهني بالثانوي الإعدادي

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><table border="0" cellpadding="1" cellspacing="0" class="ms-listviewtable" dir="None" id="{C155292A-B60A-43C5-8D4D-8123FFB05413}-{3A85989D-06EA-4962-9A9C-2A5DBF4FB12C}" o:webquerysourcehref="http://www.men.gov.ma/_vti_bin/owssvr.dll?CS=65001&XMLDATA=1&RowLimit=0&List={C155292A-B60A-43C5-8D4D-8123FFB05413}&View={3A85989D-06EA-4962-9A9C-2A5DBF4FB12C}" style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; text-align: center; width: 100%px;" summary="مذكرات"><tbody><tr class=""><td class="ms-vb2" style="color: black; font-family: tahoma, sans-serif; font-size: 8pt; padding: 3px 7px 4px; text-align: center; vertical-align: top;"><h2>المذكرة الإطار عدد 107الصادرة بتاريخ 27 أكتوبر2015 في شأن المسار المهني بالثانوي الإعدادي</h2></td></tr><tr class="ms-alternating" style="background-color: #f9f9f9;"></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjfqtKA6BRkcfwdeGVotxMRjtAN4e1FUmb9AHmIDOFsFOwFIbEz4SBFDzUGXM7ixXgR_Euy-_5gXOStDv3FOshEa7kdELOYiT4te7blmSiIsKKSmG-a6661Pe_J6NyyDFioq7iVIorz6E/s1600/note107151027jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjfqtKA6BRkcfwdeGVotxMRjtAN4e1FUmb9AHmIDOFsFOwFIbEz4SBFDzUGXM7ixXgR_Euy-_5gXOStDv3FOshEa7kdELOYiT4te7blmSiIsKKSmG-a6661Pe_J6NyyDFioq7iVIorz6E/s640/note107151027jpg_Page1.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggMJeYUCUXlhrq3-WZdi27aaVES2MjMJcM4TrxJDDIoA2pJP2PadRtmHZoVII9iis6gQUZGlAroXfcV6diOi05NbzXIiErKkgl4byO7_MCf28Y257cNcmJZa7LrLR2tDOpUzKwJLkNEjI/s1600/note107151027jpg_Page2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggMJeYUCUXlhrq3-WZdi27aaVES2MjMJcM4TrxJDDIoA2pJP2PadRtmHZoVII9iis6gQUZGlAroXfcV6diOi05NbzXIiErKkgl4byO7_MCf28Y257cNcmJZa7LrLR2tDOpUzKwJLkNEjI/s640/note107151027jpg_Page2.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvUN_iNtajjBNbi_MfdIYtxiH25sCcyKu0n44RUjKYkdCd0dObqYyVT0RQ8Mo2ZG5gQNUYoopTbMtyrD29CSiGccwrXF3gTgMX-QwKe3qvvZWaSWWNpz7PT-QJX9RIn3t3zi0OLxesU_c/s1600/note107151027jpg_Page3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvUN_iNtajjBNbi_MfdIYtxiH25sCcyKu0n44RUjKYkdCd0dObqYyVT0RQ8Mo2ZG5gQNUYoopTbMtyrD29CSiGccwrXF3gTgMX-QwKe3qvvZWaSWWNpz7PT-QJX9RIn3t3zi0OLxesU_c/s640/note107151027jpg_Page3.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YQL6XYw8JyjhQcA8ZaN2bDzy1BuJb6BRBc9PGcQ-4VqSB_YAX96CZNOEjIZzrIh1DMIT4xvMzCni2xEe9w9sjwZTsssJx_DANQlZdfk5FBbIBAeYvhpWvA-KqyMdiEW6uTmbluGn9r8/s1600/note107151027jpg_Page4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YQL6XYw8JyjhQcA8ZaN2bDzy1BuJb6BRBc9PGcQ-4VqSB_YAX96CZNOEjIZzrIh1DMIT4xvMzCni2xEe9w9sjwZTsssJx_DANQlZdfk5FBbIBAeYvhpWvA-KqyMdiEW6uTmbluGn9r8/s640/note107151027jpg_Page4.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-eFbhKMyr4q1CPJQBB8W1TMQQo7JzeVg4UmSOEM-uZvaaer1YQgvrdYW3O1rDbqdViBMwVYCoAbzLaTvar_HQwjDxsyb7q-ehTsNmo7yywkjFbTl-97nd2q-94iz0lK2w4bC4A6RsVbo/s1600/note107151027jpg_Page5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-eFbhKMyr4q1CPJQBB8W1TMQQo7JzeVg4UmSOEM-uZvaaer1YQgvrdYW3O1rDbqdViBMwVYCoAbzLaTvar_HQwjDxsyb7q-ehTsNmo7yywkjFbTl-97nd2q-94iz0lK2w4bC4A6RsVbo/s640/note107151027jpg_Page5.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPhoeovSd8Gs90b0ueWg0__UcygRyFUXLUN_3fjay3uAvIlTAsGUzAgHIA3I6ZEQYw48L4cdzN7weYjvtufmL3v5h1I1pz-BiIftOD43Z74KFZkUQt69D63PGKxrEp9nuRe5asmh80wTs/s1600/note107151027jpg_Page6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPhoeovSd8Gs90b0ueWg0__UcygRyFUXLUN_3fjay3uAvIlTAsGUzAgHIA3I6ZEQYw48L4cdzN7weYjvtufmL3v5h1I1pz-BiIftOD43Z74KFZkUQt69D63PGKxrEp9nuRe5asmh80wTs/s640/note107151027jpg_Page6.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqGuAM2aLRhzFZNOFjrVO9TGmeHf1EkQ_CJq8y37_39aje_e09k9aYaeo0as1lVJcOVKHpYXUex0s7sei3uZHruy28NyXTFnqoKoaFU-xo7F9ma6J17NrmKnv0S5l5vajRPxZGZI-KFRQ/s1600/note107151027jpg_Page7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqGuAM2aLRhzFZNOFjrVO9TGmeHf1EkQ_CJq8y37_39aje_e09k9aYaeo0as1lVJcOVKHpYXUex0s7sei3uZHruy28NyXTFnqoKoaFU-xo7F9ma6J17NrmKnv0S5l5vajRPxZGZI-KFRQ/s640/note107151027jpg_Page7.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5hNnDf9VZm16oOjqoXUDjxyEqQ8qelWYFFfWlOb5antaA2jgPb8d1OPCXfaYzZ7I07V4MJW7t8WnJazLNVYISsMRgbF0mjRoZRXqnoSqdClrDgF4xl6H_i2NPEfbWoPgEWexT2xs2MA4/s1600/note107151027jpg_Page8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5hNnDf9VZm16oOjqoXUDjxyEqQ8qelWYFFfWlOb5antaA2jgPb8d1OPCXfaYzZ7I07V4MJW7t8WnJazLNVYISsMRgbF0mjRoZRXqnoSqdClrDgF4xl6H_i2NPEfbWoPgEWexT2xs2MA4/s640/note107151027jpg_Page8.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxyjvqAM6Nf-mlDJbWEipG97Uy49kOW3QJdRbYlk3KZgBuqEPd9Nyd6k48MBJL0Dxd_IxFN_WdH-dxdtz44yyJDzJdSKFZTncaHYgFiGKTnmfPErlBYbB27UzYJmfzrj4SYBzr5jEo0f4/s1600/note107151027jpg_Page9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxyjvqAM6Nf-mlDJbWEipG97Uy49kOW3QJdRbYlk3KZgBuqEPd9Nyd6k48MBJL0Dxd_IxFN_WdH-dxdtz44yyJDzJdSKFZTncaHYgFiGKTnmfPErlBYbB27UzYJmfzrj4SYBzr5jEo0f4/s640/note107151027jpg_Page9.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWTVaWZ-GeakUUNOIQooNq7i_c7u50mzJWUcBzzAYoH_31YO6I0ec-rnUXn2d2P1mXsi6miDinF1Nfby7IBz-56SO1_Qy_xVVy01I7GVd9e_RLq8BnEr3JiMT5UeLfPIB4spUQgAzmm_Q/s1600/note107151027jpg_Page10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWTVaWZ-GeakUUNOIQooNq7i_c7u50mzJWUcBzzAYoH_31YO6I0ec-rnUXn2d2P1mXsi6miDinF1Nfby7IBz-56SO1_Qy_xVVy01I7GVd9e_RLq8BnEr3JiMT5UeLfPIB4spUQgAzmm_Q/s640/note107151027jpg_Page10.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiobTZqGfQDXYPaSOJw4zjFf21evwi8vpEIEep76bAGU6BEDFtUYHl7BvFcSRzp6KgCipdGgRXUFMdv61sRkG1EKnn4Jq0QPa1TAeuwyQ-NU88Qvr64pGw5uiyNqwh6wDnpLm0EV775UfQ/s1600/note107151027jpg_Page11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiobTZqGfQDXYPaSOJw4zjFf21evwi8vpEIEep76bAGU6BEDFtUYHl7BvFcSRzp6KgCipdGgRXUFMdv61sRkG1EKnn4Jq0QPa1TAeuwyQ-NU88Qvr64pGw5uiyNqwh6wDnpLm0EV775UfQ/s640/note107151027jpg_Page11.jpg" width="444" /></a></div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiobTZqGfQDXYPaSOJw4zjFf21evwi8vpEIEep76bAGU6BEDFtUYHl7BvFcSRzp6KgCipdGgRXUFMdv61sRkG1EKnn4Jq0QPa1TAeuwyQ-NU88Qvr64pGw5uiyNqwh6wDnpLm0EV775UfQ/s1600/note107151027jpg_Page11.jpg"></a><br /><h3 style="text-align: center;">لتحميل المذكرة (الصيغة PDF)، انقر <a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/note107151027.pdf">هنا</a></h3></div>

المذكرة الإطار عدد 107الصادرة بتاريخ 27 أكتوبر2015 في شأن المسار المهني بالثانوي الإعدادي

المذكرة الإطار عدد 107الصادرة بتاريخ 27 أكتوبر2015 في شأن المسار المهني بالثانوي الإعدادي لتحميل المذكرة (الصيغة PDF)، انقر هنا

مزيد من المعلومات »

وزارة التربية الوطنية تشرع في تنزيل التدبير الأول وتصدر مذكرة وبلاغا في هذا الشأن

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><h2 style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">أعلنت وزار ة التربية الوطنية والتكوين المهني أن العدة الخاصة بتدبير ألأول المتعلق بتحسين منهاج السنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي سيتم تطبيقها خلال الدخول المدرسي الحالي 2015-2016 بجميع جهات المملكة. وفي هذا الشأن أصدرت الوزارة المذكرة والبلاغ التاليين.</span></h2><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: "verdana"; font-size: 12px; text-align: justify;"><br /></span><br /><h3 style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: "verdana"; font-size: 12px; text-align: justify;">المذكرة رقم 106 الصلدرة بتاريخ27 أكتوبر 2015 في شأن تأطير التدبير الأول المتعلق بتحسين منهاج السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي</span></h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3PosmC-r_tNOZmA7DdsnVUCETUBP6J3nQ6kLQapqKKveoJ-eo04TSBCXIYfTZoGgEFfNk8B0UZoMGBjPFkZ1kAzMM0DfT3T7dhbl6Ky9RdtH7oCXXVGkyZQxoGXeVSNsCLMUaxeGpXrU/s1600/note106151027jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3PosmC-r_tNOZmA7DdsnVUCETUBP6J3nQ6kLQapqKKveoJ-eo04TSBCXIYfTZoGgEFfNk8B0UZoMGBjPFkZ1kAzMM0DfT3T7dhbl6Ky9RdtH7oCXXVGkyZQxoGXeVSNsCLMUaxeGpXrU/s640/note106151027jpg_Page1.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz6I6-qw1lkwhUqfUeiJn-sjMToEaVIgk3RblqWBto7RAFwpyEBFqxO2lRydjea0kc7QGAkhbdvek8zL4PHifZSjRNlLzxKJ5UYuMiB4vGUQRaSo0XtTOjVwDlESq1RzADo58fVFGY49Y/s1600/note106151027jpg_Page2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz6I6-qw1lkwhUqfUeiJn-sjMToEaVIgk3RblqWBto7RAFwpyEBFqxO2lRydjea0kc7QGAkhbdvek8zL4PHifZSjRNlLzxKJ5UYuMiB4vGUQRaSo0XtTOjVwDlESq1RzADo58fVFGY49Y/s640/note106151027jpg_Page2.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo9BCMRgCjlb-1ibGldjkQbW0Xq2ZfqdjxjsX3LJGRtvSXZREiG52IwOtkJDD6fWSS_sartDHQSSvz6CPb2oJ4ZeXPaulkn2Iao8mi1YxOVvC4MBN_Pc5jxfAUMcta9CDBmObZ9AGh6Gg/s1600/note106151027jpg_Page3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo9BCMRgCjlb-1ibGldjkQbW0Xq2ZfqdjxjsX3LJGRtvSXZREiG52IwOtkJDD6fWSS_sartDHQSSvz6CPb2oJ4ZeXPaulkn2Iao8mi1YxOVvC4MBN_Pc5jxfAUMcta9CDBmObZ9AGh6Gg/s640/note106151027jpg_Page3.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi-RuGkO61CHaQ-Dle0ZuM1wG4_fnNCFpalWGPDeWn1QmX9ius4_tmYxemOmqy2_Y9jKCiDCzNl4lPOjWGJJxnvxQQCaievkEBNZWgdEpNdwx-WK3DVfqBKZJ-xZK4X6Tr5ZGdR4hNj0s/s1600/note106151027jpg_Page4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi-RuGkO61CHaQ-Dle0ZuM1wG4_fnNCFpalWGPDeWn1QmX9ius4_tmYxemOmqy2_Y9jKCiDCzNl4lPOjWGJJxnvxQQCaievkEBNZWgdEpNdwx-WK3DVfqBKZJ-xZK4X6Tr5ZGdR4hNj0s/s640/note106151027jpg_Page4.jpg" width="444" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: "verdana"; font-size: 12px; text-align: justify;"><br /></span></div><h3 style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: "verdana"; font-size: 12px; text-align: justify;">بلاغ حول تنزيل التدابير ذات الأولوية - الشروع في اعتماد المنهاج المنقح ببعض مؤسسات التعليم الابتدائي</span></h3><div><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: "verdana"; font-size: 12px; text-align: justify;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioms5mXOHLHdxaSaCMTgOyEROTfc4jRp4m1sHoBAEK99uQsYe2bLra6DviRtr5cjf-u2NuwRYyyM1bpKBFUDZL9l3BDDM-RNWRjc3YGry1mJdHQOHj0kdH5TuGsZvZfrd5UO3LuFp6OWI/s1600/com151029MPn1jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioms5mXOHLHdxaSaCMTgOyEROTfc4jRp4m1sHoBAEK99uQsYe2bLra6DviRtr5cjf-u2NuwRYyyM1bpKBFUDZL9l3BDDM-RNWRjc3YGry1mJdHQOHj0kdH5TuGsZvZfrd5UO3LuFp6OWI/s640/com151029MPn1jpg_Page1.jpg" width="450" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAONqyaW2Ex7z0yGne44UZz0x2HUOzlBqPnqB8C5hC-ncYrBm56ZdwSX7vfO11WPzdH8AWdc8uMhvrTGhlDY0ppOmwwnUR05JwfkkotX9HD1V03Lys2HHUdy5VW7CD-RA9q-Vshyphenhypheni16WU/s1600/com151029MPn1jpg_Page2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAONqyaW2Ex7z0yGne44UZz0x2HUOzlBqPnqB8C5hC-ncYrBm56ZdwSX7vfO11WPzdH8AWdc8uMhvrTGhlDY0ppOmwwnUR05JwfkkotX9HD1V03Lys2HHUdy5VW7CD-RA9q-Vshyphenhypheni16WU/s640/com151029MPn1jpg_Page2.jpg" width="450" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: "verdana"; font-size: 12px; text-align: justify;"><br /></span></div></div>

وزارة التربية الوطنية تشرع في تنزيل التدبير الأول وتصدر مذكرة وبلاغا في هذا الشأن

أعلنت وزار ة التربية الوطنية والتكوين المهني أن العدة الخاصة بتدبير ألأول المتعلق بتحسين منهاج السنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي سيتم ...

مزيد من المعلومات »

بلاغ وزاري حول تتويج أحسن الفيدوهات التي توظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدعم المدرسي

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><h3 style="text-align: center;">(جديد) بلاغ وزاري حول تتويج أحسن الفيدوهات التي توظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدعم المدرسي</h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCBD8hdgvDFhb2b3MU8z8Zhg-CQYKBnjfD_YlY6v0hM7WrnfwPfxfPdwaphf0OdMQ2xCpj7d-rItP4sKxvGsf2dzmG-7pR9NEaBrr8j3OQ6wqRGPcHb-yaI7AhdFJWC7zezueWJM6Q-k/s1600/com151028_2jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCBD8hdgvDFhb2b3MU8z8Zhg-CQYKBnjfD_YlY6v0hM7WrnfwPfxfPdwaphf0OdMQ2xCpj7d-rItP4sKxvGsf2dzmG-7pR9NEaBrr8j3OQ6wqRGPcHb-yaI7AhdFJWC7zezueWJM6Q-k/s640/com151028_2jpg_Page1.jpg" width="450" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div></div>

بلاغ وزاري حول تتويج أحسن الفيدوهات التي توظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدعم المدرسي

(جديد) بلاغ وزاري حول تتويج أحسن الفيدوهات التي توظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدعم المدرسي

مزيد من المعلومات »

مذكرة بتاريخ 21 أكتوبر 2015 حول المباراة المهنية الخاصة بالموظفين الحاصلين على الشهادات العليا والخاضعين للنظام الأساسي لوزارة التربية الوطنية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><h3 style="text-align: center;">مذكرة بتاريخ 21 أكتوبر 2015 حول المباراة المهنية الخاصة بالموظفين الحاصلين على الشهادات العليا والخاضعين للنظام الأساسي لوزارة التربية الوطنية</h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeNLDAWsfG6W_GV7zB9AHt-YxAcmdR6TSF1O7WVUBtR3if-y_PTCABSvc-Ds9ET35Rh9-4S1ARIMr2zpoY6R6LDfH2O0tSUjHb8ePXkRBElxRHjhbAx7sIVGfJo2w7t5lhNDy0Bl8WaiQ/s1600/modakirajpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeNLDAWsfG6W_GV7zB9AHt-YxAcmdR6TSF1O7WVUBtR3if-y_PTCABSvc-Ds9ET35Rh9-4S1ARIMr2zpoY6R6LDfH2O0tSUjHb8ePXkRBElxRHjhbAx7sIVGfJo2w7t5lhNDy0Bl8WaiQ/s640/modakirajpg_Page1.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLmobo_D6fBY9zAjFbWkVb1ZiyYEOYGPQIfPcKQXc9V67nGUsUkVAfpQ06hGav_gCatSH3YLOQmFSEKYfOP5z78pbFRmH5L-1qZcBRnq-zgPFfyB1Ih5ZQVx3ZzdEpzCoXg0ZYJU5ttMo/s1600/modakirajpg_Page2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLmobo_D6fBY9zAjFbWkVb1ZiyYEOYGPQIfPcKQXc9V67nGUsUkVAfpQ06hGav_gCatSH3YLOQmFSEKYfOP5z78pbFRmH5L-1qZcBRnq-zgPFfyB1Ih5ZQVx3ZzdEpzCoXg0ZYJU5ttMo/s640/modakirajpg_Page2.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQcLoEJnZpR9jwLK7n-FIYoCaXaNJ6u_uPe177XCFYUFFk-S7qWrgl8601jJHixiwyJPeG2uxC5ewyid-VkJYS2E_lmB5tE34aCrNpioe4bnO-LA39qsh529jtDRYAcum_ELbXBylcEaI/s1600/modakirajpg_Page3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQcLoEJnZpR9jwLK7n-FIYoCaXaNJ6u_uPe177XCFYUFFk-S7qWrgl8601jJHixiwyJPeG2uxC5ewyid-VkJYS2E_lmB5tE34aCrNpioe4bnO-LA39qsh529jtDRYAcum_ELbXBylcEaI/s640/modakirajpg_Page3.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivFEMj62e55vTUwxD__UhwmfQiR7nRBKbO0LZRL2CdzIySNr9WrmlcH5yyo1eSF278_kLr10TjNx5pIx2J02Z06fXVzV9aGeSxD8raiwSgg_yO6e8q0-FJeqayX7A4AJJbLZowMUeVJ5I/s1600/modakirajpg_Page4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivFEMj62e55vTUwxD__UhwmfQiR7nRBKbO0LZRL2CdzIySNr9WrmlcH5yyo1eSF278_kLr10TjNx5pIx2J02Z06fXVzV9aGeSxD8raiwSgg_yO6e8q0-FJeqayX7A4AJJbLZowMUeVJ5I/s640/modakirajpg_Page4.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgaVprd9zBs6R1UgRtRUDupOXLl0U5QyvgMWYRJ6tSkNSqpkfQ-iv65DR9G6_ecTvH6swTKnCfl3HSEhMHNL4GIlzi_yZAhkwoZn0-9DzXOFTe01gXcoAsS8AA85N4pOJx9d-Y-VALItY/s1600/modakirajpg_Page5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgaVprd9zBs6R1UgRtRUDupOXLl0U5QyvgMWYRJ6tSkNSqpkfQ-iv65DR9G6_ecTvH6swTKnCfl3HSEhMHNL4GIlzi_yZAhkwoZn0-9DzXOFTe01gXcoAsS8AA85N4pOJx9d-Y-VALItY/s640/modakirajpg_Page5.jpg" width="452" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><h3 style="clear: both; text-align: center;"><b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-large;"> </b><b style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">لتحميل المذكرة (الصيغة PDF)، انقر <span style="color: blue;"><u><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/Concours_examens/Examens/modakira.pdf">هنا</a></u></span></span></b></h3><div style="text-align: center;"><br /></div></div>

مذكرة بتاريخ 21 أكتوبر 2015 حول المباراة المهنية الخاصة بالموظفين الحاصلين على الشهادات العليا والخاضعين للنظام الأساسي لوزارة التربية الوطنية

مذكرة بتاريخ 21 أكتوبر 2015 حول المباراة المهنية الخاصة بالموظفين الحاصلين على الشهادات العليا والخاضعين للنظام الأساسي لوزارة التربية الوطن...

مزيد من المعلومات »

في بلاغ وزاري جديد، بلمختار يؤكد على دور الأساتذة والمفتشين التربويين في الرفع من وتيرة أجرأة وتفعيل أوراش إصلاح المنظومة التربوية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">بلاغ صحفي وزاري حول "ورشة عمل حول تحسين التعلم على أساس التقييم </span><span style="font-size: large;">التشخيصي"</span></h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsLtOUDEmGoxgwGaW0k1qxfi6MtsyTtm9sXqkl09U1zUpbCVYXEweeFherh3l_Hi9B2Yglg5SKHU8MWWD_hjJ4sYUNjEU0bu2C7Pa0uIJWCQA51ILTJHFDCYZxdotjMZs-hLE5OuH6NxQ/s1600/com151027jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsLtOUDEmGoxgwGaW0k1qxfi6MtsyTtm9sXqkl09U1zUpbCVYXEweeFherh3l_Hi9B2Yglg5SKHU8MWWD_hjJ4sYUNjEU0bu2C7Pa0uIJWCQA51ILTJHFDCYZxdotjMZs-hLE5OuH6NxQ/s640/com151027jpg_Page1.jpg" width="450" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div></div>

في بلاغ وزاري جديد، بلمختار يؤكد على دور الأساتذة والمفتشين التربويين في الرفع من وتيرة أجرأة وتفعيل أوراش إصلاح المنظومة التربوية

بلاغ صحفي وزاري حول "ورشة عمل حول تحسين التعلم على أساس التقييم  التشخيصي"

مزيد من المعلومات »

المذكرة رقم 105-15 المؤرخة في 23 أكتوبر 2015 بشأن انطلاق الموسم التربوي لبرامج التربية غير النظامية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">المذكرة رقم 105-15 المؤرخة في 23 أكتوبر 2015 بشأن انطلاق الموسم التربوي لبرامج التربية غير النظامية</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqMQR30rksDMxwwDTdMm8APH5VMN9it_72VG1j3ii13hlP7JJrlNfz2AMkcwPf8-YKDjOGJhOlgg0UOOEnI2E75O0p48QCKHMfstMZMZw4MMueJZfBqhRilIm6ottaN9r92mFyxfRkAXw/s1600/note105151023jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqMQR30rksDMxwwDTdMm8APH5VMN9it_72VG1j3ii13hlP7JJrlNfz2AMkcwPf8-YKDjOGJhOlgg0UOOEnI2E75O0p48QCKHMfstMZMZw4MMueJZfBqhRilIm6ottaN9r92mFyxfRkAXw/s640/note105151023jpg_Page1.jpg" width="444" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5siKIME8P5ugzkA4dBjgZWwgPCkMGtpEMujaLjh-xuNmU4ttWrvuv-ug2I68somevVABySH3hmP-A4HDVsJOUFqYCp6_zYOoORhWAnzwQqRcc8T8jNyc-5FC_4-PQsKHK_DP3JgdgAic/s1600/note105151023jpg_Page2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5siKIME8P5ugzkA4dBjgZWwgPCkMGtpEMujaLjh-xuNmU4ttWrvuv-ug2I68somevVABySH3hmP-A4HDVsJOUFqYCp6_zYOoORhWAnzwQqRcc8T8jNyc-5FC_4-PQsKHK_DP3JgdgAic/s640/note105151023jpg_Page2.jpg" width="444" /></a></div><h4 style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"> </span>لتحميل المذكرة (بالصيغة PDF) انقر </span><span style="background-color: white; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><u><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/note105151023.pdf">هنا</a></u></span></span></h4></div>

المذكرة رقم 105-15 المؤرخة في 23 أكتوبر 2015 بشأن انطلاق الموسم التربوي لبرامج التربية غير النظامية

المذكرة رقم 105-15 المؤرخة في 23 أكتوبر 2015 بشأن انطلاق الموسم التربوي لبرامج التربية غير النظامية   لتحميل المذكرة (بالصيغة PDF) انقر هنا

مزيد من المعلومات »

حصيلة و دورية و محضر اجتماع لجنة التحكيم الوطنية لبرنامج المدارس الإيكولوجية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><br /><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">حصيلة و دورية و محضر اجتماع لجنة التحكيم الوطنية لبرنامج المدارس الإيكولوجية</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkjClwj6m2E9EXPU9dLIy49_aOfeHjvgaW7poIHI4Ddz2d3pD2-RLoEENSFacW5zP2TDXwdaJ08ymFJpDilc9OZck4DqHEt3SDIpNfxpeNJGtE0MVO2zA9TxEnV_ik5wlfzupGF-crCTM/s1600/echologiema.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkjClwj6m2E9EXPU9dLIy49_aOfeHjvgaW7poIHI4Ddz2d3pD2-RLoEENSFacW5zP2TDXwdaJ08ymFJpDilc9OZck4DqHEt3SDIpNfxpeNJGtE0MVO2zA9TxEnV_ik5wlfzupGF-crCTM/s320/echologiema.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #6e6e6e; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; font-family: Tahoma;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; font-family: Tahoma;"><b>برنامج المدارس الإيكولوجية - المغرب (الحصيلة 2006 - 2015)</b></span></div><span style="background-color: white; text-align: justify;"></span><br /><h3 style="text-align: center;"><span style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana; font-weight: normal;">لتحميل البرنامج </span><span style="font-family: verdana; font-weight: normal; text-align: justify;">(الصيغةPDF) أنقر</span></span><span style="font-family: verdana;"><span style="color: #003399; font-weight: normal;"> </span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/EcoEcho-bilan20062015.pdf"><span style="color: blue;">هنا</span></a></span></span></h3><span style="background-color: white; text-align: justify;"></span><h3 style="text-align: center;"><span style="background-color: white; font-family: verdana; font-size: small; text-align: justify;">دورية برنامج المدارس الإيكولوجية للموسم الدراسي 2014-2015 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana; font-weight: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">لتحميل الدورية (الصيغةPDF) أنقر</span></span><span style="font-family: verdana; font-weight: normal; text-align: justify;"> </span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/circulaires-resultats-_porogrmmeEE20142015.pdf" style="background-color: white; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="color: blue;">هنا</span></a></h3><div><h3 style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">محضر اجتماع لجنة التحكيم الوطنية لبرنامج المدارس الإيكولوجية</span></h3><h3 style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white; font-family: verdana; font-weight: normal;">لتحميل المحضر </span><span style="background-color: white; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;">(الصيغةPDF) أنقر </span></span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/PV-EcoEcho_20062015.pdf" style="background-color: white; font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="color: blue;">هنا</span></a></span></h3></div><div><div style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; text-align: left;"><br /></div></div></div>

حصيلة و دورية و محضر اجتماع لجنة التحكيم الوطنية لبرنامج المدارس الإيكولوجية

حصيلة و دورية و محضر اجتماع لجنة التحكيم الوطنية لبرنامج المدارس الإيكولوجية برنامج المدارس الإيكولوجية - المغرب (الحصيلة 2006 - 2015) لتحمي...

مزيد من المعلومات »

النتائج النهائية لمباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم دورة 6- أكتوبر 2015

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-WD79aoAglq6oJTQSP1QM9AjL52N0tf84ccK6fF0kisgdVeTatzYztKPKQvm16coMAsP48lmvLdgwxl9Ut77gib-JDZUTOf_L8xP9vvaRjiNmPQRLvz7HkhyphenhyphenyPe1Piod5v9W6gbrkh3I/s1600/cfie.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-WD79aoAglq6oJTQSP1QM9AjL52N0tf84ccK6fF0kisgdVeTatzYztKPKQvm16coMAsP48lmvLdgwxl9Ut77gib-JDZUTOf_L8xP9vvaRjiNmPQRLvz7HkhyphenhyphenyPe1Piod5v9W6gbrkh3I/s320/cfie.png" width="320" /></a></div><div><span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><span style="font-size: 12px;"><br /></span></span><span style="font-size: large;"></span><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><span style="font-size: large;"><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">النتائج النهائية لمباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم دورة 6- أكتوبر 2015</div><div style="text-align: center;"><br /></div></span><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><span style="font-size: 12px;">انقر على الرابط حسب التخصص</span></span></div></div><ul style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; list-style-image: url(http://www.men.gov.ma/_themes/MENSI/bull1_classic.gif); text-align: justify;"><li style="text-align: right;"><span style="color: #003399; font-family: Tahoma; text-decoration: none;"><a href="http://cfie.ac.ma/resultprimaire.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;">مسلك تكوين مفتشي التعليم الإبتدائي من الدرجة الأولى</a></span></li><li style="text-align: right;"><a href="http://cfie.ac.ma/resultsaf.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">مسلك تكوين مفتشي المصالح المادية والمالية</span></a></li><li style="text-align: right;"><a href="http://cfie.ac.ma/resultarabe.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">مسلك تكوين مفتشي التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى - تخصص اللغة العربية</span></a></li><li style="text-align: right;"><a href="http://cfie.ac.ma/resulfran%C3%A7ais.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">مسلك تكوين مفتشي التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى - تخصص اللغة الفرنسية</span></a></li><li style="text-align: right;"><a href="http://cfie.ac.ma/resultanglais.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">مسلك تكوين مفتشي التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى - تخصص اللغة الأنجليزية</span></a></li><li style="text-align: right;"><a href="http://cfie.ac.ma/resulteps.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">مسلك تكوين مفتشي التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى - تخصص التربية البدنية والرياضية</span></a></li><li style="text-align: right;"><a href="http://cfie.ac.ma/resultphilo.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">مسلك تكوين مفتشي التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى - تخصص الفلسفة</span></a></li><li style="text-align: right;"><a href="http://cfie.ac.ma/resulteducationislamique.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">مسلك تكوين مفتشي التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى - تخصص التربية الاسلامية</span></a></li></ul></div>

النتائج النهائية لمباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم دورة 6- أكتوبر 2015

النتائج النهائية لمباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم دورة 6- أكتوبر 2015 انقر على الرابط حسب التخصص مسلك تكوين مفتشي التعل...

مزيد من المعلومات »

عزل 6 أساتذة بمراكش، إثنان منهم لأسباب أخلاقية، والشروع في دراسة وضعيات 7 آخرين

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLEfH4nJZ2IfjEvK2skjYl7hCi95DVf_X-XJmQW_rm2XK9xGw0HgnhNVSeCbFg4Rz8cPHpv95mTAe1ub0upitnSH_g1Brb-5acKKfI0rbB1EIU-jrgNSUrXMME_NylRgYI4L09qS-ky8I/s1600/almaghrabtoda-_%25D9%2588%25D8%25B2%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%258A%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2588%25D8%25B7%25D9%2586%25D9%258A%25D8%25A9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLEfH4nJZ2IfjEvK2skjYl7hCi95DVf_X-XJmQW_rm2XK9xGw0HgnhNVSeCbFg4Rz8cPHpv95mTAe1ub0upitnSH_g1Brb-5acKKfI0rbB1EIU-jrgNSUrXMME_NylRgYI4L09qS-ky8I/s640/almaghrabtoda-_%25D9%2588%25D8%25B2%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%258A%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2588%25D8%25B7%25D9%2586%25D9%258A%25D8%25A9.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">نشرت جريدة "الأخبار" في عدد الغد خبرا يتعلق بقرار اتخذته مصالح وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني وتم بموجبه عزل ستة أساتذة بنيابة مراكش. وذكرت الجريدة أن حالتين من الحالات الست تورط صاحباها في "ممارسة الجنس مع تلميذات لهما" حسب قول الجريدة.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">أما</span><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">الحالات</span><span style="font-size: large;"> الأربع الأخرى فقد كان سبب عزل أصحابها "الغياب وعدم الالتحاق بعملهم".</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">من جهة أخرى، نسبت الصحيفة إلى مصادر عليمة معلومات مفادها أن مصالح وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني "بصدد دراسة وضعية سبعة أساتذة آخرين، رفضوا الالتحاق بعملهم، بدعوى بعد المؤسسات التي تم تعيينهم فيه عن مقرات إقامتهم"، حسب ما جاء في مقال الجريدة؛ التي أضافت أن مصالح النيابة الإقليمية بمراكش أنذرتهم أكثر من مرة قبل توجيه تقارير في الموضوع إلى المصالح المركزية وذلك ل"تحديد المسؤوليات وترتيب الجزاءات".</span></div></div>

عزل 6 أساتذة بمراكش، إثنان منهم لأسباب أخلاقية، والشروع في دراسة وضعيات 7 آخرين

نشرت جريدة "الأخبار" في عدد الغد خبرا يتعلق بقرار اتخذته مصالح وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني وتم بموجبه عزل ستة أساتذة بني...

مزيد من المعلومات »

Chouette c'est l'heure des devoirs ! 50 idées pour aider votre enfant à travailler joyeusement à la maison grâce à la pédagogie positive

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFvbOPMVlUI1TD_n0KuZURyG5pETfHs9Y83xpMUkijRKcqrcrdHSnYvilrfqFijG6ng9yXZ1RR7yZRHYQZnmMZYK2ML8ryW4asDhWYpJQxaTVAIZpoKWl1MmOhZMnn2wq0xXZMl8-83kM/s1600/chouette.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFvbOPMVlUI1TD_n0KuZURyG5pETfHs9Y83xpMUkijRKcqrcrdHSnYvilrfqFijG6ng9yXZ1RR7yZRHYQZnmMZYK2ML8ryW4asDhWYpJQxaTVAIZpoKWl1MmOhZMnn2wq0xXZMl8-83kM/s640/chouette.jpg" width="494" /></a></div><br /></div><br /><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">Titre de livre : <b>Chouette c'est l'heure des devoirs !</b></span></div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">Auteur : <b>Charles Caplette</b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">Éditeur : <b>Eyrolles</b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" dir="ltr"><div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">Date Parution : <b>17/09/2015</b></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">Collection : <b>Apprendre autrement</b></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">Nombre de pages : <b>160</b></span></div></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Descriptif : </span></div></div><div dir="ltr" style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: large;">Comment motiver un enfant qui a passé 6 heures assis à l'école à se mettre à faire ses devoirs ? Comment inventer une nouvelle façon d'apprendre ? Ce livre propose aux parents des outils pour aider les enfants à faire leurs devoirs à la maison et surtout faire de cette "corvée" un moment de complicité et de plaisir d'apprendre. Les "50 recettes" ont été créées par l'auteur, professeur et papa de 3 enfants. Les fiches/jeux sont classées par étape : Etre complice ; Commencer ; Créer l'ambiance ; S'organiser ; Apprendre à apprendre ; Explorer/être curieux ; Terminer. Pour chacune d'entre elles, il est noté le temps de mise en œuvre, le matériel nécessaire et le degré d'énergie et de concentration requis de l'enfant.</span></b><br /></div></div></div>

Chouette c'est l'heure des devoirs ! 50 idées pour aider votre enfant à travailler joyeusement à la maison grâce à la pédagogie positive

Titre de livre : Chouette c'est l'heure des devoirs ! Auteur : Charles Caplette Éditeur : Eyrolles Date Parution : 17/09/2015 Collec...

مزيد من المعلومات »

الرجوع إلى الساعة القانونية بالمغرب هذه الليلة

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOEFcJniCwHDW8rYVfNeRJM5ud_l0-U_L5jwKKVeEQ6NaZTOTqbGdUkI24S3ecqO81dbeocK40Obw_RpazjDdMMCCbCSBowkW5DITMB-4v-_i2qdFeVdUSTYWOrUcQdMdQfI4qMu6qtrI/s1600/07182742-photo-horloge-fondue-salvadore-dali.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOEFcJniCwHDW8rYVfNeRJM5ud_l0-U_L5jwKKVeEQ6NaZTOTqbGdUkI24S3ecqO81dbeocK40Obw_RpazjDdMMCCbCSBowkW5DITMB-4v-_i2qdFeVdUSTYWOrUcQdMdQfI4qMu6qtrI/s320/07182742-photo-horloge-fondue-salvadore-dali.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">سيتم الرجوع إلى الساعة القانونية للمملكة هذه الليلة وهي ليلة الأحد 25 أكتوبر 2015، وذلك بتأخير الساعة بستين دقيقة عند حلول الساعة الثالثة صباحا. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">فحسب بلاغ صادر عن وزارة الوظيفة العمومية و تحديث الإدارة فإنه سيتم الرجوع إلى الساعة القانونية اعتمادا على المرسوم رقم 2.13.781 الصادر في 21 من ذي القعدة 1434 (28 سبتمبر 2013)، والذي ينص على أن الرجوع إلى الساعة القانونية يتم يوم الأحد الأخير من شهر أكتوبر من كل سنة.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">وعليه، و اعتمادا على المرسوم سيتم الرجوع إلى الساعة القانونية </span><span style="font-size: large;">هذه الليلة ع</span><span style="font-size: large;">ند حلول الساعة الثالثة صباحا.</span></div></div>

الرجوع إلى الساعة القانونية بالمغرب هذه الليلة

سيتم الرجوع إلى الساعة القانونية للمملكة هذه الليلة وهي ليلة الأحد 25 أكتوبر 2015، وذلك بتأخير الساعة بستين دقيقة عند حلول الساعة الثالثة صب...

مزيد من المعلومات »

المذكرة رقم 15-104 الصادرة بتاريخ 22 أكتوبر2015 بشأن الوثيقة التأطيرية الخاصة بتفعيل تدبير "عتبة الانتقال بين الأسلاك

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">المذكرة رقم 15-104  </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">الصادرة بتاريخ</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">  </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">22 أكتوبر2015 بشأن الوثيقة التأطيرية الخاصة بتفعيل تدبير "عتبة الانتقال بين الأسلاك</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaSPD1M6jtuo9tUymRYycB2VG9h5ocfYs9j7AXFlXWcpWjlU_tOsXqnbltfh4EnsxhAr-yjufQy5p1EsXlhSXWAVJ6gvVq-ClgjGIBwrbv2zko4FdgGkXNZRzOJjGB8S__ulMatDmtpPI/s1600/3ajil+-+Copie.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaSPD1M6jtuo9tUymRYycB2VG9h5ocfYs9j7AXFlXWcpWjlU_tOsXqnbltfh4EnsxhAr-yjufQy5p1EsXlhSXWAVJ6gvVq-ClgjGIBwrbv2zko4FdgGkXNZRzOJjGB8S__ulMatDmtpPI/s400/3ajil+-+Copie.png" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvg3dCLRkrNCVecc5xkUyp5CNiVVNvwPMQycG0Jtfo-cdufp17l8aUOm183r6YgXWpMK6SkLYi7uCSYGVO9q_VikA1xxcRWBbFrafRcIr17Lw8UWWf6ZTOtmDJ2imK0uyR4Nnp8FvuWJ4/s1600/note104151022_2jpg_Page1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvg3dCLRkrNCVecc5xkUyp5CNiVVNvwPMQycG0Jtfo-cdufp17l8aUOm183r6YgXWpMK6SkLYi7uCSYGVO9q_VikA1xxcRWBbFrafRcIr17Lw8UWWf6ZTOtmDJ2imK0uyR4Nnp8FvuWJ4/s640/note104151022_2jpg_Page1.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFC0BQZ9UwgrMrtY7I-S5TLJeEnaI6hxICRH7s2rh4VNb5ayVM_muj8DJzv8G3dzX0SdNtU9OmfralM1jPPq6xIZ35ZOQafqNz6YSpITrXVquGgxmKPc3NOoob-BWApQHnjts_FvkbRvU/s1600/note104151022_2jpg_Page2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFC0BQZ9UwgrMrtY7I-S5TLJeEnaI6hxICRH7s2rh4VNb5ayVM_muj8DJzv8G3dzX0SdNtU9OmfralM1jPPq6xIZ35ZOQafqNz6YSpITrXVquGgxmKPc3NOoob-BWApQHnjts_FvkbRvU/s640/note104151022_2jpg_Page2.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-axzrY-87L0q_SjPFqhpVGAR45UNMxyyHN3obqcspmSeqkbv-Q48bXEDySWkjWlvH5F_EAlHBFQjZ4DL_8aEwSwdgUbWUS-s0MJlzMTGBlelPJynb8D8cvosbq63Er4k3JI8QjwQ46p8/s1600/note104151022_2jpg_Page3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-axzrY-87L0q_SjPFqhpVGAR45UNMxyyHN3obqcspmSeqkbv-Q48bXEDySWkjWlvH5F_EAlHBFQjZ4DL_8aEwSwdgUbWUS-s0MJlzMTGBlelPJynb8D8cvosbq63Er4k3JI8QjwQ46p8/s640/note104151022_2jpg_Page3.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8g7qvlXtWiP1pb73UGbvOyloslgg-RXss6Fv36JqnUBOtV8ipvFa787y2OyT1ZKPtk5824q2Fxes5P2g5mZ4ZEKVnaEEEtyE_Hgc5khmOkGwC2oC8NHh4QiCz2EqfKW0g1nGOT7ccJfA/s1600/note104151022_2jpg_Page4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8g7qvlXtWiP1pb73UGbvOyloslgg-RXss6Fv36JqnUBOtV8ipvFa787y2OyT1ZKPtk5824q2Fxes5P2g5mZ4ZEKVnaEEEtyE_Hgc5khmOkGwC2oC8NHh4QiCz2EqfKW0g1nGOT7ccJfA/s640/note104151022_2jpg_Page4.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvpGcaMPl8f24tX0E2Mas_qfJRu0ppP11QQtmQkZs-oHnykQCycZVGXke-mKvqb9jjfgvyKLx8_1b0AQh668jm4sNLuU0YkHKB5BN5ZoyyI8wMkXx2mkug5xr0pRyxLGrepw9Ees5F4uo/s1600/note104151022_2jpg_Page5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvpGcaMPl8f24tX0E2Mas_qfJRu0ppP11QQtmQkZs-oHnykQCycZVGXke-mKvqb9jjfgvyKLx8_1b0AQh668jm4sNLuU0YkHKB5BN5ZoyyI8wMkXx2mkug5xr0pRyxLGrepw9Ees5F4uo/s640/note104151022_2jpg_Page5.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbUOr_Lwsy5ggydTD72ocGk5QIL7VJSdUyimqBnRXBuTkgbmP144gSe0_DOybUhOfDZoGfWosGjKH6X8LjpDrqihSHDcNOxZF8BKYkwkXXBUs9vqllbbNiEMh4EPd9WpVzCuPXKAMWAYE/s1600/note104151022_2jpg_Page6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbUOr_Lwsy5ggydTD72ocGk5QIL7VJSdUyimqBnRXBuTkgbmP144gSe0_DOybUhOfDZoGfWosGjKH6X8LjpDrqihSHDcNOxZF8BKYkwkXXBUs9vqllbbNiEMh4EPd9WpVzCuPXKAMWAYE/s640/note104151022_2jpg_Page6.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4IsVoHmQuxVTdv2habKUq9ajjpF04g93X2ujzekTGmDUJCGnZyK5Cgm7V1f7GK1kYit2M5aUavtCFvXOZvAEmnuEFp1zMYTW7gzpjTTa56JZpKe0r-EL0M3rDeJoIZl0nVdeUeHWWpWU/s1600/note104151022_2jpg_Page7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4IsVoHmQuxVTdv2habKUq9ajjpF04g93X2ujzekTGmDUJCGnZyK5Cgm7V1f7GK1kYit2M5aUavtCFvXOZvAEmnuEFp1zMYTW7gzpjTTa56JZpKe0r-EL0M3rDeJoIZl0nVdeUeHWWpWU/s640/note104151022_2jpg_Page7.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigB89HhgmTW1uLu5B2IETElWSIQ6ZCFibgJO905Teqr6GtZb73wRMJ4ZsSKcQbpzn_MsaxOqD7G5MW1HsmVjyDQJPapMEyMkrRRIxBmQ9NqhLljr_OhM34vyaG6-Yk15-RCD3RsM6FrSY/s1600/note104151022_2jpg_Page8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigB89HhgmTW1uLu5B2IETElWSIQ6ZCFibgJO905Teqr6GtZb73wRMJ4ZsSKcQbpzn_MsaxOqD7G5MW1HsmVjyDQJPapMEyMkrRRIxBmQ9NqhLljr_OhM34vyaG6-Yk15-RCD3RsM6FrSY/s640/note104151022_2jpg_Page8.jpg" width="452" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large;"><b> لتحميل المذكرة (الصيغة PDF)، انقر <span style="color: blue;"><u><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/note104151022.pdf">هنا</a></u></span></b></span><br /><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div></div>

المذكرة رقم 15-104 الصادرة بتاريخ 22 أكتوبر2015 بشأن الوثيقة التأطيرية الخاصة بتفعيل تدبير "عتبة الانتقال بين الأسلاك

المذكرة رقم 15-104  الصادرة بتاريخ   22 أكتوبر2015 بشأن الوثيقة التأطيرية الخاصة بتفعيل تدبير "عتبة الانتقال بين الأسلاك  لتحميل المذكر...

مزيد من المعلومات »

قريبا، حركة انتقالية خاصة بنواب وزارة التربية الوطنية والتكوين والمهني

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeP7OI2SNXDDTTXbNbBe9xV-M-rbaxrkx-0LgUh_02wsv1E-l64ynbAZ6ZlnxultDqnsVaDDKGCqkkR96Wb8pZ_5hfEdEA6ATPbxvhcNmsVrOoYNbjETW9h6gLI33PNYrzoBwxzYP9X04/s1600/files-9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="513" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeP7OI2SNXDDTTXbNbBe9xV-M-rbaxrkx-0LgUh_02wsv1E-l64ynbAZ6ZlnxultDqnsVaDDKGCqkkR96Wb8pZ_5hfEdEA6ATPbxvhcNmsVrOoYNbjETW9h6gLI33PNYrzoBwxzYP9X04/s640/files-9.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">وجهت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني للنائبات و النواب الإقليمين مذكرة في أفق إجراء حركة انتقالية في صفوفهم.</span></div><span style="font-size: large;"><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">ودعت المذكرة نائبات ونواب الوزارة إلى تعبئة استمارة يحددون فيها خمسة اختيارات على الاكثر للنيابات التي يرغبون في تدبير شؤونها والتعبير عن استعدادهم للاستمرار في تدبير شؤون النيابة التي يشرفون عليها حاليا. وحددت الوزارة يوم الثلاثاء 27 أكتوبر 2015 كآخر أجل لإرسال الاستمارة الى الكتابة العامة للوزارة.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">وأشارت الوزارة في مذكرتها أن الحركة الخاصة بنائبات ونواب الوزارة المزمع إجراؤها تأتي تماشيا مع إرساء الجهوية الموسعة وفي إطار ترسيخ مبادئ الحكامة الجيدة في منظومة التربية والتكوين التي تنهجها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني.</span></div></div>

قريبا، حركة انتقالية خاصة بنواب وزارة التربية الوطنية والتكوين والمهني

وجهت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني للنائبات و النواب الإقليمين مذكرة في أفق إجراء حركة انتقالية في صفوفهم. ودعت المذكرة نائبات ونواب...

مزيد من المعلومات »